Развој
Програмата е развивана со години, а нејзин главен автор е Часлав Манчиќ, кој започнал да развива техники на учење уште во 1994 година. Првите верзии на оваа програма биле наменети за студенти, а нејзината комерцијална дистрибуција преку курсеви започнала во 1999 година – организирана од Образовниот центар „Финеса“, чиј Часлав Манчиќ бил еден од иницијаторите.
Во првите неколку години, програмата беше организирана исклучиво во форма на дводневни, целодневни курсеви, но – со внимателно следење на нивото на имплементација кај учесниците – се утврди дека иако повеќето од нив лесно ги совладаа техниките на читање, меморирање и организирање на материјалот за време на самиот курс, подоцна тие не ги користеа доволно овие стекнати вештини во секојдневната пракса. Затоа, во 2004 година, беше создадена првата повеќефазна верзија на оваа програма, која беше дистрибуирана под името „Дедуктивно учење“. Беше наменета за студенти и постдипломци; овој концепт на програмата доведе до многу поинтензивна имплементација и до долгорочни резултати.
Часлав Манчиќ почнал да развива варијанти на оваа програма за деца првенствено преку работа со својата постара ќерка, а стекнатото искуство го имплементирал во првите викенд верзии на детските курсеви, чија организација исто така започнала во 2004 година. За да се надмине предизвикот на недоволна имплементација, присуството на возрасни придружници било задолжително на првите курсеви, заедно со децата, што дало одлични резултати – во случаи кога возрасните придружници сериозно ја сфатиле својата улога во поддршката на децата во спроведувањето на методологијата во справувањето со секојдневните училишни обврски.
Преземајќи го управувањето со канцеларијата на германската компанија „DOOR Training & Consulting“ во Србија, Часлав Манчиќ дошол до идеја за развој на високоинтензивни курсеви базирани на оваа програма – наменети за деловни луѓе; првата меѓународна верзија на оваа програма е создадена во 2009 година – нарачана од компанијата „PMI“ – и е организирана во 15 земји, во рамките на петгодишен проект за соработка помеѓу оваа швајцарска компанија и компанијата „DOOR Training & Consulting“. Оваа верзија на програмата беше подобрена со таканаречениот концепт за следење на словенечката „Крка“ во 2011 година – со одлични резултати – што го отвори патот за развој на верзијата што сега ја посетуваат деца и ученици од целиот регион.
Развојот на најновата – повеќефазна – верзија на оваа програма за деца започна во 2016 година, во соработка со Училиштето за брзо читање и мудро учење, а првите комерцијални курсеви беа организирани во текот на 2017 година. Моментално, оваа програма се дистрибуира во неколку градови во Србија, во две варијанти, двомесечна и четиримесечна.
Со години беше активен член на југословенската и српската Менса, а во еден мандат беше и член на претседателството на локалната Менса – задолжен за развој. Во периодот на неговиот најистакнат ангажман во Менса, беше започнат проект во чии рамки Менса беше еден од редовните организатори на курсеви за брзо читање, учење и меморирање, а членовите на Менса имаа посебни услови под кои ги посетуваа овие курсеви.
Од 1992 година до денес, илјадници луѓе ги посетувале неговите предавања, курсеви, работилници и обуки – во неколку земји, вклучувајќи – покрај сите поранешни ЈУ земји – Русија, Бугарија, Шпанија, Грција, Полска, Романија и Холандија. Тој е автор на бројни образовни наставни програми во различни области на компетенции, меѓу кои посебно место заземаат програмите што се фокусираат на презентациски вештини, учење, техники на меморија и брзо читање.